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스포츠 경영학의 영역 분류

스포츠 경영학의 영역 분류

스포츠 경영학의 영역 분류

목차

* 스포츠 경영학의 영역 분류

Ⅰ. 스포츠 경영체의 분류

Ⅱ. 학교 체육 경영

Ⅲ. 지역 스포츠 경영

Ⅳ. 직장 스포츠 경영

Ⅴ. 공공 스포츠 시설의 경영

Ⅵ. 민간 스포츠 시설의 경영

* 참고문헌

* 스포츠 경영학의 영역 분류

1. 스포츠 경영체의 분류

스포츠 경영의 영역 구분은 체육이나 스포츠 활동이 행해지는 장소에 따라 분류하거나

또는 경영체나 그 대상이 되는 사람들의 특성에 따라 분류되기도 하며, 그 형태적 특징에

따라 독립적 경영체와 기생적 혹은 부분적 경영체로 나눌 수 있다. 그리고 직할 경영과 위탁 경영으로 분류하는 관점도 있다. 또한 대표적인 스포츠 경영체의 분류방법으로 공공적인 경영과 사적인 경영으로 분류하는 방법이 있다.

2. 학교 체육 정영

학교 체육 경영은 말할 것도 없이 특정의 아동 ? 학생 등을 대상으로 체육사업을 제공함으

로써 채육의 목표를 달성하려는 것이다. 때문에 학교체육 경영은 궁극적으로 학교의 교육목

표를 체육의 입장에서 실현하려는 노력이라 할 수 있다. 따라서 학교 체육 경영은 다른 영역과는 다른 경영 환경이라고 볼 수 있다.

다시 말해 일련의 행정 조치에 따라 제 조건이 정비된 교육제도로서의 체육인 것이다. 체

육의 목표 및 내용, 인적, 물적 조건의 정비 ? 확보 등에 관한 각종 법률에 따라 잘 보호되어 지극히 안정된 경영이 보중되고 있는 것이다. 타 학교와의 관계에서도 성적을 다투는 비교적 느슨한 경쟁이 있을 뿐 오히려 협조 ? 연대의 관계 부분이 더 특징적이다.

학교조직상 형식적으로는 학교장을 최고 책임자로 하지만 실질적인 체육경영의 Top

Management(TM)는 체육주임과 몇 명의 스텝으로 하는 것이 일반적이다. 그 하부에 교과체육 ? 교과의 체육의 영역Mid딘e Management(MM)를 두고 거기에서 설정된 활동 계획이나 구체적인 방침을 받아 각 학급 ? 클럽 등의 담당자(LM)가 지도 ? 관리에 임하게 된다.

학교 체육 경영의 대상이 되는 운동자는 성장과 발달이 활발한 아동이나 학생이고 더욱이

연령에 따른 동질화가 이루어지고 있으며 또한, 학년 ? 학급 등 조직화도 나타난다.

클럽 활동의 일환으로 행하여지는 대외 운동경기나 운동경기대회로의 발전, 나아가 숙박

을 해야 하는 체육 행사로 계획된 프로그램, 캠핑이나 스케이트 ? 스키 등의 야외 활동, 운동 클럽의 합숙훈련 등이 고려되는 일도 적지 않다. 이와 같은 활동을 1년 동안 계획적이고 적절하게 실시하기 위해서는 반드시 경영이라는 조직적 활동이 불가결하게 된다.

목표의 설정, 계획의 입안과 더불어 경영조직을 어떻게 확립하는 가는 중요하다. 특히 각

종 체육 사업의 운영에 있어서는 운동자의 조직적인 아동회 ? 학생회, 체육위원회 ? 클럽 대

표위원회 등의 자주적 활동을 지도 ? 지원하면서 추진하는 것이 중요하다. 이를 위해서는 체

육 사업의 운영 조직을 확립함과 동시에 운동자측 조직과의 대응 관계, 역할 분담 등의 구체적인 결정이 이루어지지 않으면 안 된다.

3. 지역 스포츠 경영

지역 주민의 스포츠 활동 진홍을 목적으로 각종 스포츠 사업을 제공하는 것이 지역 스포

츠 경영이다. 스포츠가 교육이나 복지와 더불어 생활에 필수요소라는 인식이 일반화된 오늘

날에는 교육시설이나 복지시설과 함께 사람들의 일상생활권에 스포츠 시설이 정비되어 있어

야 한다. 이것을 기반으로 하여 전개되는 각종 스포츠 서비스가 지역 스포츠활동, 지역 체육이다. 체력의 향상, 건강 증진을 위하여 운동을 수단으로 받아들이면 지역 체육이고, 운동을 스포츠 욕구의 충족이라는 목적으로 받아들이면 지역 활성화, 커뮤니티 의식의 고양, 청소년의 건전한 육성 등 체육 경영에 있어서 나타나는 결과적 현상이 된다.

지역을 시 ? 군 ? 구의 수준에서 보면 그것은 체육 행정의 한 측면이 된다. 그러나 행정이

하는 각종 조건 정비 중에는 학교나 직장 등의 스포츠 경영체에 대한 각종 지원 ? 협력 외에도 지역 주민에게 직접적으로 작용하여 참가나 이용을 권장하는 경우도 중종 있다.

지역 스포츠 경영의 대상이 되는 주된 운동자는 지역 주민과 그 지역에 직장을 가진 사람

들이다. 따라서 취학전의 유아에서 고령자에 이르기까지 문자 그대로 남녀노소의 상당히 폭

넓은 사람들을 대상으로 하지 않으면 안 된다. 또 신체적 장애를 가진 사람들에 대해서는

장애부위와 정도에 따라 적극적인 대응을 하는 등 공공의 복지 차원적 배려도 요구된다.

이 점에서 지역에 근거한 운동자 집단(스포츠 클럽)의 육성과 지원이 매우 중요하다. 이는

종래 경기 지향형의 종목별 클럽과 스포츠 연맹 등록 단체와는 별도로 지역 내 공공 스포츠

시설(학교 체육시설의 개방사업)을 이용하는 사람을 축으로 하는 소위 생활 스포츠 실천인을 그룹화, 클럽화 하는 것이다.

더욱이 다른 클럽과의 교류, 시합, 친목, 운영기술에 관한 정보교환 등 각각의 클럽만으로

는 해결할 수 없는 각종 문제를 해결하기 위한 조직화가 되면 이상적이다.

스포츠 단체가 체육회의 하부 역할을 한다는 비판을 종종 듣는다. 스포츠 선수권대회는

주최 ? 공동 개최를 불문하고 실제운영을 경기연맹에 거의 위임하는 것이 당연시 되어왔다.

그러나 시민대회나 스포츠 교실의 계획 ? 운영을 운동시설의 운영관리 등에 이르기까지 경

기단체에 맡겨 버리는 행정관은 오로지 예산의 배분만을 하는 것으로 임무가 끝난다고 판단

해 버리는 오류를 범하게 된다.

한정된 인원으로 다양한 시민의 요구에 부응하기 위해서는 어느 정도 주민의 경영참가가

필요하다. 또 그렇게 함으로써 주민간 연대감, 운동참여 욕구의 고양 등 파급 효과도 기대할 수 있다. 지역의 스포츠 사업으로는 각종 스포츠 프로그램 개설을 비롯하여 체력 측정, 체지방 측정 등의 건강 상담 분야도 예로 들 수 있다. 특히 스포츠 교실 참가자에 작용하여 스포츠 클럽활동을 계속하게 하는 노력은 상당히 유효한 시도로 평가되고 있다. 스포츠 건강 상담도 최근에는 상당히 일반화된 사

[문서정보]

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자료제목 : 스포츠 경영학의 영역 분류

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