경쟁과 협동 다운 MU

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경쟁과 협동

^^ 레포트

1. 경쟁과 협동의 의의

2. 경쟁과 협동의 발생과 발달

3. 경쟁과 협동에 영향을 주는 요인

4. 경쟁과 협동의 교육적 효과

2. 경쟁과 협동의 발생과 발달

1) 경쟁심의 발생

유아가 최초로 경쟁심을 경험하게 되는 것은 일반적으로 아동 자신의 가정에서이다. 보통 아동이 2세가 되면 물건에 대한 소유욕이라는 개념이 생기게 된다.

2) 경쟁심의 발달

2세 정도가 되면 아동은 자기 자신의 손에 지니고 있는 장난감을 다른 아동에게 양보해 주기를 싫어하고, 그 대신 다른 아동이 가지고 있는 장난감을 빼앗으려 하는 경우가 많다. 보통 3세는 경쟁이란 단어에 대해 어느 정도의 막연한 개념을 갖게 되고, 4~5세 정도 되면 이 경쟁심이 현저하게 증가한다.

3) 협동심의 발생

유아는 자기중심적인 존재로서 아동의 놀이를 관찰해 보아도 2~3세에서는 아직 평행적인 놀이가 많고, 극히 짧은 시간의 사회적 접촉은 가능하지만 곧이어 싸움으로 변하는 등 정서적인 지속시간이 짧아 오랫동안 교제할 수 없는 것이 보통이다. 이른바 아동의 협동놀이가 증대되어 가는 것은 3~4세 이후이다.

[문서정보]

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자료제목 : 경쟁과 협동

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키워드 : 경쟁과,협동

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