언어생활영역 - 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술 등록
언어생활영역 - 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술
언어생활영역 - 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술
말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요.
균형 잡힌 언어 교수법에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 총체적 언어 접근법과 음운 중심 접근법 사이에서 균형을 잘 잡는 것은 교사이기 때문이다. 균형잡힌 언어 교수법은 유아 개개인의 개별화 교육을 지향하기 때문에 그 균형점은 개별 유아마다 다르다. 따라서 교사는 유아의 특성과 언어 발달 정도, 환경 등을 잘 파악하여 균형 잡힌 언어 교육 접근법을 적용하여야 한다.
교사는 교실의 분위기를 수용적으로 만들어 유아들이 생각하고 느낀 것을 자유로이 말할 수 있도록 해야 한다. Anderson의 주장에 의하면 교사는 주로 통합적 언어 형태를 사용함으로써 바람직한 방향으로 유아의 언어 발달을 도울 수 있으며 하루 일과 중에서 유아들과 질문과 대답의 형태를 취하는 언어적 상호작용을 하는데 단순한 확인 차원의 질문을 하기보다는 다양한 형태의 질문을 통해 유아의 사고를 확장시킬 필요가 있다. 또한 교사는 효과적인 질문자로 능숙한 질문과 교사의 민감한 반응은 유아가 가치 있는 아이디어를 표현하는 것을 지지하기 때문에 교사는 질문 유형을 알고 상황에 맞는 질문을 하는 것은 아주 중요하다고 하겠다. 교사의 질문 형태는 제한적ㆍ폐쇄적 형태와 확산적ㆍ개방적 형태로 구분되며 질문의 유형을 표로 나타내면 표 2와 같다.
[ 표- 2 ] 교사의 질문 유형
회상적 질문
정보, 이름, 단어 등 기억한 것을 답하도록 하는 질문 형태
예) 이 강아지의 이름이 뭘까?
수렴적 질문
유사성과 차이점을 비교, 대조하고 관계성을 찾도록 하는 질문
예) 네 머리카락 색깔과 친구의 머리카락 색깔은 같니?
어느 것이 더 길까?
발산적 질문
예견하게 하거나 이론을 세우도록 요구하는 질문
예) 우리가 탁자위에 얼음이 가득 담긴 컵을 둔다면 어떤 일이
일어날까?
이 코코넛을 열 수 있는 방법은 무엇일까?
평가적 질문
개인적 의견, 판단, 느낌을 조사하도록 요구하는 질문
예) 만약 천원이 있다면 너는 무엇을 하고 싶니?
관찰적 질문
유아가 보고 들은 것을 묘사하고 지켜보도록 하는 질문
예) 큰 톱니바퀴가 어떻게 움직이고 있니?
설명적 질문
결과, 이유, 원인이 되는 상태를 기술하도록 요청하는 질문
예) 너는 왜 이 자동차가 다른 차 보다 빠르다고 생각하니?
행동적 질문
몸을 움직이거나 신체적 과제를 수행하도록 요구하는 질문
예) 이 상자에서 하나씩 꺼내서 그 색깔하고 같은 종이 위에
올려 놓아라
각연령별 말하기 지도의 사례
[ 만3세 언어활동 계획안 ]
생활 주제
가 을
주 제
풍요로운 가을(과일과 곡식)
활동명
사과가 쿵
활동 유형
동화듣기
언어생활
내용
듣기 -
문학 직품 즐겨 듣기
연령(수준)
만3세 (I수준)
활동목표
? 동화를 즐겁게 듣는다.
? 동화를 듣고 의성어, 의태어를 찾을 수 있다.
준비물
테이블 동화 자료
(사과, 두더쥐, 토끼, 다람쥐, 돼지, 너구리, 악어, 사자, 곰, 코끼리, 기린)
활동방법
[도입]
? 수수께끼로 ‘사과’에 대해 이야기한다.
- 과일을 비밀주머니에 숨겨 만져본다.
? 실제 사과를 보여주며 모양과 색을 말한다.
[전개]
? 동화를 듣는다. (테이블 동화)
- 커다란 커어다란 사과가... 쿵! 사각 사각 사각 아, 싱싱해.
야금 야금 야금 아, 맛있어. 쪽 쪽 쪽 아, 달콤해. 냠 냠 냠 아, 맛좋 다. ...(중략)... 모두들 배부르게 잘 먹었습니다.
[마무리]
? 동화 속에 나온 동물들을 말한다.
? 사과를 먹을 때 나는 소리(의성어)와 모습을 이야기한다.
평가
? 문학작품(동화)를 즐겨 들었는가?
? 사과를 먹을 때 나는 소리에 재미를 느껴 그 소리를 따라 말로 표현할 수 있는가?
유의점
? 다양한 의성어에
[문서정보]
문서분량 : 8 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 언어생활영역 - 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술
파일이름 : 언어생활영역 - 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술.hwp
키워드 : 언어생활영역,말하기,지도에서의,사용할,수,있는,질문유형을,설명하고,각,유형의
자료No(pk) : 11045255
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