행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련) 등록
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)
CONTENTS
행동치료
I. 단계적 둔감화
II. 혐오치료
III. 자극홍수법
IV. 긍정적 강화
V. 소거
VI. 행동조성
VII. 모방, 모델링 및 관찰학습
VIII. 주장훈련
참고문헌
행동치료
행동치료의 기본가정은 인간은 모든 정상행동과 이상행동은 학습된다고 보는 것이다. 인간이 학습한 행동은 어렸을 때부터 환경과의 상호작용, 특히 부모와 중요한 다른 사람들과의 상호작용의 결과라고 볼 수 있다. 그 예로 동물공포증과 고소공포증, 어떤 상황에서 특수하게 느끼는 분노, 불안 등의 정서들도 학습된 결과로 볼 수 있는 것이다. 개인의 신경증적 행동도 지속된 학습과정을 통해 일상생활에서 얻어진 것으로 본다. 따라서 학습원리에 의하여 신경증적 행동을 제거하고 보다 적절하고 바람직한 행동을 학습하도록 도와주...행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)
CONTENTS
행동치료
I. 단계적 둔감화
II. 혐오치료
III. 자극홍수법
IV. 긍정적 강화
V. 소거
VI. 행동조성
VII. 모방, 모델링 및 관찰학습
VIII. 주장훈련
참고문헌
행동치료
행동치료의 기본가정은 인간은 모든 정상행동과 이상행동은 학습된다고 보는 것이다. 인간이 학습한 행동은 어렸을 때부터 환경과의 상호작용, 특히 부모와 중요한 다른 사람들과의 상호작용의 결과라고 볼 수 있다. 그 예로 동물공포증과 고소공포증, 어떤 상황에서 특수하게 느끼는 분노, 불안 등의 정서들도 학습된 결과로 볼 수 있는 것이다. 개인의 신경증적 행동도 지속된 학습과정을 통해 일상생활에서 얻어진 것으로 본다. 따라서 학습원리에 의하여 신경증적 행동을 제거하고 보다 적절하고 바람직한 행동을 학습하도록 도와주면 개인의 신경증적 행동은 치료될 수가 있다고 보는 것이다. 행동치료의 목표는 실험심리학자의 학습원리를 이용하여 이상행동을 과학적으로 교정 및 치료하는 것이다. 행동치료의 대표적인 기본원리는 Pavlov의 고전적 조건형성된 Skinner의 조작적 조건형성이다. 고전적 조건형성에 기초를 둔 치료기법으로는 단계적 둔감화와 혐오치료, 자극홍수법 등이다. 조작적 조건형성의 원리에 기초를 둔 치료기법은 긍정적 강화, 소건, 행동조성, 모방학습, 자기 주장훈련, 토큰경제(token economy) 기법 등이 있다.
이러한 행동치료는 정신분석학파의 주장, 즉 무의식적 원인을 발견하고 그 내적 갈등의 원인을 치료하는 것에 반대한다. 행동치료자들은 단지 유아기의 외상경험에서 이상행동의 원인을 찾기 위하여 자유연상, 꿈의 분석을 2~5년간 장기적으로 분석, 치료할 필요가 없다고 주장한다. 행동치료는 `지금-여기`에서 직면하고 있는 구의전인 증상만 제거하면 개인의 이상행동은 저절로 없어진다고 주장하는 것이다. 대표적인 행동치료 기법은 다음과 같다.
I. 단계적 둔감화
단계적 둔감화는 공포와 불안을 없애는 데 가장 널리 사용되어 온 행동치료기법으로 1958년 Joseph Wolpe에 의해 개발된 역조건화의 기법이다.
Wolpe는 고양이가 먹이에 접근할 때 전기충격을 가함으로써 실험신경증을 유발하고, 그 실험신경증을 치료하기 위한 기법으로서 역조건화를 이용한다. 역조건화란 현재 불안을 일으키는 자극을 불안과 양립할 수 없는 이완된 반응과 연결시키는 것이다. Wolpe는 처음에는 적은 음식을 먹게 하면서 적은 불쾌감을 일으키는 전기충격을 가하고 나중에는 많은 음식을 제시하여 먹게 하면서 점점 강한 불안을 유발하는 전기충격을 가하는 것이다.
단계적 둔감화는 이러한 역조건화 원리를 단계적으로 이용하는 것이다. 즉 공포와 불안을 일으키는 자극에서 이완상태를 끌어낸 다음 불안의 사태를 상상하게 하여 불안유발 자극의 영향을 약화 및 둔감화 시키는 것이다.
자율신경계의 교감신경계와 부교감신경계는 동시에 양립할 수 없다. 일반적으로 불안할 때는 교감신경계가 활성화되어 신경 및 근육상태가 교감신경계의 지배를 받기에 부교감신경계는 억제되며, 이완 시에는 부교감성 반응들이 활성화되어 맥박 및 심장박동이 저하되고, 혈압이 감소되고, 근육이완 반응이 나타난다. 그러므로 신경 및 근육이완상태가 동시에 일어날 수 없다. 깊은 이완상태에서는 불안의 정서들을 느낄 수 없거나 불안상태에서는 이완을 경험할 수 없다.
단계적 둔감화의 구체적 절차는 다음과 같다.
첫째, 불안을 가장 적게 유발하는 상황부터 가장 높게 일으키는 상황까지 불안정도에 따른 불안유발 자극의 위계욱록을 작성한다.
둘째, 깊은 근육이완 훈련과 심호흡을 통하여 긴장이완 훈련을 시킨다. 근육이완은 학습을 통해야 한다. 일반적으로 내방자로 하여금 얼굴, 이마, 손, 등, 허리, 배 등 중요한 근육군 하나하나에 차례로 주의집중하면서 깊은 차별적 이완기법을 숙달하게 한다. 처음에는 긴장을 하게하고 나중에는
[문서정보]
문서분량 : 7 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)
파일이름 : 행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련).hwp
키워드 : 행동치료,단계적,둔감화,혐오치료,자극홍수법,긍정적,강화,소거,행동조성,모방
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